Wir fördern Schülerinnen und Schüler individuell, unterstützen sie bei Problemen in der Lernentwicklung, fordern sie in ihren Stärken heraus und vertiefen das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, um sie startklar für die Zukunft zu machen.

Zu den vielfältigen Maßnahmen der individuellen Förderung an unserer Schule gehören …

…der intensive Austausch der zukünftigen Klassenlehrer/innen des 5. Jahrgangs mit den abgebenden Lehrkräften der Grundschulen.

…Schnuppertage für die ViertklässlerInnen.

…ein gemeinsamer Start in Klasse 5 an unserer Schule: Alle Fächer (inklusive der Hauptfächer) werden im Klassenverband unterrichtet. Dies fördert das Klassenklima. Außerdem geben wir allen SchülerInnen Zeit an unserer Schule anzukommen und sich in Ruhe weiterzuentwickeln – ohne unnötigen Leistungsdruck zu Beginn.

…Patenschaften mit SchülerInnen aus höheren Jahrgängen

…individuelle Lernstandserhebungen von allen SchülerInnen und Festlegung geeigneter Förder- bzw. Fordermaßnahmen.

…ausgebildete Förderschullehrkräfte kümmern sich intensiv um unsere Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf.

…Fördern und Fordern in der Lernzeit

…Sprachförderung / Deutsch als Zweitsprache (DaZ).

…Kleine KlassenlehrerInnen-Teams kümmern sich verstärkt um das soziale Klima sowie das Lernverhalten der einzelnen SchülerInnen ihrer Klasse.

…Perspektivgespräche mit Schüler/innen und ihren Eltern.

…derzeit: Förder-Kurse in den Hauptfächern, um Lernrückstände, die durch die Pandemie entstanden sind, aufzufangen.

…Internationales Sprachdiplom DELF (Diplôme d’études de langue francaise) (Französisch)

…Vielfältiges Angebot an Arbeitsgemeinschaften

…Teilnahme an regionalen und überregionalen Wettbewerben (MINT-Bereich)